，然后点击“添加到主屏幕”第41章 钢琴之王的实力（中） (2/2)
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杂的，口中解释：“两个人太吵，没办法专心。”
“你弹琴的时候会注意在你面前晃来晃去的人吗？”陆释晨反问。
“不会我要看着琴……”潘骏突然醒悟：“我懂了，老师你的意思是叫我戴上耳机？”
陆释晨食指伸直摇了摇：“好的钢琴师演奏的时候，眼中只有自己和黑白琴键，你没有被眼前晃来晃去的人影响，是因为你双眼的注意力都放在了钢琴上，同样的理由被耳边其他的琴声影响，是因为你没有将耳朵也放在自己的琴声中。”
好有道理，我竟然无言以对，潘骏的脑海中盘旋着这句话，但又总感觉哪里怪怪的。
但陆释晨没有等潘骏用小脑袋细想，就接着对潘骏和吴中子昊道：“你们两个试试看，谁能先将自己的耳朵，都放到自己所弹的曲目上。”
潘骏与吴中子昊互相看了一眼，重新开始弹奏，不过因为这一出不少人的目光移了过来。
快步——轻快、似一个孩童玩耍，天真烂漫撒开脚丫子奔跑。
op.46.no.1——流畅，如瀑布激流，垂直而落的水幕撞击在石，会激起一声沸声。
两股声音撞在一起，一种孩童落水的刺声，再加上之前，顿时吸引了商场中正在看琴的所有客人目光。
“小孩子瞎闹，好刺耳。”这是不太懂钢琴的，以为潘骏与吴中子昊在乱弹。
“儿子以后要好好学钢琴，不然就会像这样子。”一个父亲教育儿子道。
周围的人议论纷纷，但也有一个懂行的，一短发女子，在某家音乐学院担任老师，她道：“快步还有海勒的左手练习曲，都是很基础的练习曲，但为什么两人一起弹，这样完全就听不出好坏。”
女子名叫阿篮，即使是短发，但长相也是活泼靓丽型的，所以美女是有特权的，她小声的嘀咕立即引来了回答。
“那个在边上坐着的男的好像是老师，那三个小孩都是那老师带来的，好像是教什么东西。”
“教东西？”阿篮大眼睛中全是疑惑，不说教导练习曲要手把手的教，或者是示范，就说这两个人，虽然一人有两只耳朵，但两首曲子同时演奏，这个分都很难分清，更别说指导了。
阿篮看向坐在钢琴旁的长发男子，最重要的是这男子，手上拿着报纸，正专心致志的看手中的报刊，简直是误人子弟！
“长得人模狗样的，没想到是一个草包。”阿篮暗忖，接着走了过去，离得更近，静下心来仔细听着。
半响，阿篮放弃了：“不行，就算是我只注意一首曲子，但在另一首曲子的影响下，也根本听不到有没有错音。”
潘骏与吴中子昊在这种良性竞争之下，两人还真完完整整的将这首曲子弹奏完毕。
“老师我弹奏得怎么样？”潘骏道。
吴中子昊也追问：“陆老师我快步好不好。”
阿篮也想看看这个金玉其外败絮其中的老师，到底是如何忽悠学生的……
ps:....昨天看了一部纪录片《南京！南京！》，心情不好了一整天，我只想说，现在的人们没有资格代替已经死亡或者是受到伤害的人们，原谅谁，完毕。
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杂的，口中解释：“两个人太吵，没办法专心。”
“你弹琴的时候会注意在你面前晃来晃去的人吗？”陆释晨反问。
“不会我要看着琴……”潘骏突然醒悟：“我懂了，老师你的意思是叫我戴上耳机？”
陆释晨食指伸直摇了摇：“好的钢琴师演奏的时候，眼中只有自己和黑白琴键，你没有被眼前晃来晃去的人影响，是因为你双眼的注意力都放在了钢琴上，同样的理由被耳边其他的琴声影响，是因为你没有将耳朵也放在自己的琴声中。”
好有道理，我竟然无言以对，潘骏的脑海中盘旋着这句话，但又总感觉哪里怪怪的。
但陆释晨没有等潘骏用小脑袋细想，就接着对潘骏和吴中子昊道：“你们两个试试看，谁能先将自己的耳朵，都放到自己所弹的曲目上。”
潘骏与吴中子昊互相看了一眼，重新开始弹奏，不过因为这一出不少人的目光移了过来。
快步——轻快、似一个孩童玩耍，天真烂漫撒开脚丫子奔跑。
op.46.no.1——流畅，如瀑布激流，垂直而落的水幕撞击在石，会激起一声沸声。
两股声音撞在一起，一种孩童落水的刺声，再加上之前，顿时吸引了商场中正在看琴的所有客人目光。
“小孩子瞎闹，好刺耳。”这是不太懂钢琴的，以为潘骏与吴中子昊在乱弹。
“儿子以后要好好学钢琴，不然就会像这样子。”一个父亲教育儿子道。
周围的人议论纷纷，但也有一个懂行的，一短发女子，在某家音乐学院担任老师，她道：“快步还有海勒的左手练习曲，都是很基础的练习曲，但为什么两人一起弹，这样完全就听不出好坏。”
女子名叫阿篮，即使是短发，但长相也是活泼靓丽型的，所以美女是有特权的，她小声的嘀咕立即引来了回答。
“那个在边上坐着的男的好像是老师，那三个小孩都是那老师带来的，好像是教什么东西。”
“教东西？”阿篮大眼睛中全是疑惑，不说教导练习曲要手把手的教，或者是示范，就说这两个人，虽然一人有两只耳朵，但两首曲子同时演奏，这个分都很难分清，更别说指导了。
阿篮看向坐在钢琴旁的长发男子，最重要的是这男子，手上拿着报纸，正专心致志的看手中的报刊，简直是误人子弟！
“长得人模狗样的，没想到是一个草包。”阿篮暗忖，接着走了过去，离得更近，静下心来仔细听着。
半响，阿篮放弃了：“不行，就算是我只注意一首曲子，但在另一首曲子的影响下，也根本听不到有没有错音。”
潘骏与吴中子昊在这种良性竞争之下，两人还真完完整整的将这首曲子弹奏完毕。
“老师我弹奏得怎么样？”潘骏道。
吴中子昊也追问：“陆老师我快步好不好。”
阿篮也想看看这个金玉其外败絮其中的老师，到底是如何忽悠学生的……
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